Escuela Padres Mamá, Cuéntame un cuento | Mamá, Cuéntame un cuento |
|
|
|
Pero si, realmente, nos diésemos cuenta de la importancia que tienen los cuentos en el desarrollo del lenguaje de los más pequeños, quizá, a pesar del cansancio tras un largo día de trabajo, nos sentaríamos en la cama junto a ellos y comenzaríamos diciendo: “Había una vez…” Como todos sabemos, la lengua es un lazo, un puente o cómo queramos llamarlo, entre nuestro mundo interior y el exterior y de ahí que sea tan importante cultivarlo y cuidarlo desde los primeros años de vida. Padres y profesores poco familiarizados con el tema pensarán: “¿y cómo hago yo esto?..” ¿Quién iba a decir a estos padres y profesores que algo tan sencillo como leer un cuento a sus niños o contarles una historia iba a impulsar y enriquecer tanto el lenguaje en los mismos? Pues, sí. Con los cuentos e historias introducimos a los niños, a través del lenguaje oral, en mundos distintos al suyo, estimulamos su fantasía e imaginación, al tiempo que contribuimos al desarrollo de su capacidad de compresión del lenguaje. Mientras narramos el cuento, los niños disfrutan poniéndose en el lugar de los distintos personajes o respondiendo a preguntas sobre los mismos; buscando nuevas soluciones a los problemas que se plantean en la historia o imaginando otros posibles finales o maneras de contar el cuento sin darse cuenta, siquiera, que los adultos lo que, realmente, pretendemos con todo esto es desarrollar su capacidad para comprender, razonar, sintetizar, crear y expresarse. También será divertido que sean ellos los que nos cuenten las historias, ya sean inventadas, de manera que tengan que encadenar las ideas de forma lógica y coherente, o populares, en las que pongan a prueba y vayan ejercitando su memoria y capacidad de atención. Pero los cuentos no sólo van a tener interés por todo esto que acabamos de comentar, sino porque, a través de ellos, los pequeños harán muchos aprendizajes sobre el mundo que les rodea, sobre las cosas, fenómenos, relaciones, sobre actitudes, normas y valores. Para terminar, me gustaría comentar que la entonación, pronunciación, la articulación de las diferentes palabras y los gestos y expresiones que acompañan nuestras narraciones, tendrán una gran importancia, no sólo porque servirán para captar la atención de nuestros pequeños oyentes, sino porque serán el modelo que seguirán e imitarán. Después de todo lo dicho hasta ahora, el próximo día que mis alumnos me pidan que les cuente un cuento, no habrá excusa que valga y tendré que empezar la clase con: “Había una vez…”.
Marta Iranzo Duque
¡Sólo los usuarios registrados pueden escribir comentarios!
Powered by !JoomlaComment 3.20
3.20 Copyright (C) 2007 Alain Georgette / Copyright (C) 2006 Frantisek Hliva. All rights reserved." |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| < Anterior |
|---|
 |
|
¡Cuántas veces habremos escuchado, como padres o profesores, esta frase a nuestros niños!, y cuántas otras muchas veces, por pereza, nos habremos negado o bien, lo habremos dejado para otro día.
