Las creencias son ideas, pensamientos y forma de hacer las cosas que cada
uno de nosotros tenemos. Vienen dadas por nuestra educación y vivencias, ya
sean familiares como sociales.
Como me suelen decir, creencia es casi todo, porque para cada cosa tenemos
asociado un pensamiento de cómo actuar, en función de nuestra opinión personal,
y no desde un plano objetivo, pese a que creamos que estamos en posesión de la
verdad. Por tanto, existen tantas creencias casi como personas, pues sobre
un mismo problema encontraremos diferentes "verdades" aunque
alguno vea la suya como absoluta.
Entonces, ¿cómo identificarlas? Bueno, nuestras creencias responden a la
pregunta ¿por qué? Estoy segura que a los padres ahora os resultará más fácil
entender cuando vuestros hijos/as se están generando su sistema de
creencias, tan fácil como cuando nos preguntan el por qué de las cosas.
Ahora bien, las creencias no son buenas ni malas, simplemente nos potencian,
ayudándonos a la hora de conseguir algo, o bien nos limitan.
Siguiendo este hilo, se puede ver la cuestión principal, la creencia tendrá uno
u otro sentido en función de aquello que se quiere conseguir, el objetivo o
finalidad. También las habilidades disponibles y las circunstancias adversas
influyen en una situación determinada, la diferencia está en encontrarse en una
posición no limitadora, de forma que se pueda abrir el abanico de posibilidades
a la hora de contrarrestar dicha situación.
Si le dices a tus hijos/as que algo es imposible y así lo creen,
será más difícil para ellos den algún paso para demostrar lo contrario, la
posibilidad, que si les enseñas a ver esa posibilidad aún cuando en ese momento
pueda resultar difícil.
En síntesis, se puede decidir qué tipo de creencias inculcar a nuestros hijos/as.
Con esa capacidad de elegir viene el manejo, la gestión. El ser humano es capaz de
crear nuevos sistemas de creencias y cambiar las existentes,
por tanto mejor enfocarse en educar sobre aquellas que motiven a tener éxito,
alcanzar metas y mejorar la vida.
Este video es un ejemplo sobre conseguir algo que muchos consideran extraño. La
parte más importante es cuando ves qué hizo el padre y compruebas qué está
haciendo el hijo.
Susana García Gutiérrez
Coach Personal y Terapeuta Flores Bach
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www.coachingatualcance.com
Magnífico artículo Susana, a veces no nos paramos a pensar el porqué de las cosas vivimos tan deprisa que las cosas simplemente pasan y no ponemos énfasis en este tipo de cosas tan importantes para la formación de nuestros hijos como personas.
¡Muchas gracias por tu comentario y la bienvenida Maya!
Efectivamente, cambiar la forma de pensar y de enfoque es algo que se olvida en este mundo lleno de prisas. Aún así son un tremendo aliado a la hora de perseguir metas.
Que facil suena y que difícil es, pero como te dije antes trabajaremos sobre ello, lo que si que estoy de acuerdo con vosotras es que hay que tenerlo en mente, si no imposible
Es más fácil de lo que parece, aunque necesita poner mucha conciencia en todo momento. Es decir, se mejora con la práctica y es necesario empezar pasito a paso, se trata de encontrar aquel pensamiento más limitante que tenemos para conseguir algo y erradicarlo todo lo que podamos, para ello ayuda utilizar un cambio ya en el lenguaje.
Por ejemplo, en vez de ver las trabas, ver el SI PUEDES.
Un artículo interesantísimo. Es cierto que nos centramos en miles de cosas a la hora de educar a nuestros hijos, pero dejando quizás de lado lo más importante, hacerles saber que pueden hacer cualquier cosa. Que no es necesario que salga bien a la primera, o a la seguna, o que, simplemente, no salga pero que al menos se intente.
Es un mágnifico artículo, Susana. Y sí, creo que es importantísimo intentear pensar en positivo y educar en ello a los niños. Cómo dice manrin, que sepan que pueden hacer lo que se propongan.
Pero, quizá he entendido mal el final de tu escrito porque ¿no crees, que siendo impotántisimo tener éxito, alcanzar metas y mejorar la vida, hay también otras creencias tan importantes como la bondad, la solidaridad, el ayudar a los demás, la empatía?
En resumen: ¿intentar ser una buena persona? Claro está que esto tambien hace mejorar la vida, pero no sólo la de uno mismo......
Me ha encantado leerte, Susana, bienvenida a Demadres y espero seguir disfrutando con tus artículos.
Gracias Marilu por tu comentario, así me permite daros un ejemplo para diferenciar entre valores y creencias, y además me da tema para mi próximo artículo aquí.
La solidaridad, la bondad, ... son valores importantes para muchos de nosotros, aunque tenerlos no implica tener una creencia potenciadora acerca de ellos.
Ejemplo, dos personas que consideran "la amistad" como un valor muy importante. Una de ellas tiene la creencia "yo creo que los amigos confían unos en otros" y la otra tiene la siguiente creencia "yo creo que un amigo debe estar siempre a mi disposición si me encuentro mal".
Son dos creencias distintas aunque sustentadas por un mismo valor, no son ni buenas ni malas, simplemente dependiendo de la circunstancia y el objetivo pueden limitarnos o ayudarnos.
Gracias , Susana. Aunque yo no distinguiria tanto entre creencias y valores. Es decir, para mi, hay que creer en el valor para tenerlo y potenciarlo, luego tambien es una crencia.
En cuanto al ejemplo, la segunda persona que considera la amistad como algo sólo para su propio interés, llama "amistad" a algo que en realidad no lo es.
Gracias por leere y por aguantarme. reconozco que estoy algo discutidora. !!Seguro que con tu siguiente artículo nos ponemos de acuerdo¡¡
Estoy deacuerdo Susana , actualmente estoy haciendo un curso sobre terapia de familia, y la profesora nos potencia la idea de que "las cosas son como nos las contamos".
Las creencias son ideas, pensamientos y forma de hacer las cosas que cada
uno de nosotros tenemos. Vienen dadas por nuestra educación y vivencias, ya
sean familiares como sociales.
